ACTIVIDADES Y COMPETENCIAS

ACTIVIDAD 1

Sitúa en este mapa los distintos países de la Unión Europea que aparecen a continuación en el listado.

ACTIVIDAD 2

Une mediante flechas cada miembro de la Unión Europea con el país correspondiente.

		ESPAÑA
		FRANCIA
		ALEMANIA
		ITALIA

ACTIVIDAD 3

Encuentra los nombres de los fundadores de la Unión Europea en la sopa  de letras.

-->Walter / Johan / Robert / Alcide / Konrad / Sicco / Jean

K M A C I L F O H G J O E G N S U A W R A R H A A W E S A Y L I J P N D T X Q O I K E D I C L A R O B E R T

COMPETENCIAS

Las competencias básicas que queremos potenciar y fomentar en nuestros alumnos con este tema y actividades sobre las personalidades de la Unión Europea son:

-      Competencia en comunicación lingüística

Utilización del lenguaje como instrumento.

 Compresión y expresión lingüística de los contenidos y aplicación a distintos contextos de la vida.

Hábitos de lectura y escritura.

Actitudes de escucha, exposición y diálogo, teniendo en cuenta y respetando las opiniones de los demás.

Dominio de la lengua oral y escritura en múltiples contextos.

-      Competencia en el conocimiento y la interacción con el mundo físico y natural

Habilidad para desenvolverse adecuadamente, con autonomía e iniciativa personal en ámbitos de la vida y del conocimiento muy diversos: salud, actividad productiva, consumo, ciencia, procesos tecnológicos, etc.

-      Competencia digital y tratamiento de la información

Habilidades en el tratamiento de la información: buscar, obtener, procesar y comunicar información y poder transformarla en conocimiento.

-      Competencia social y ciudadana

Compresión de la realidad social en que se vive.

Actitudes y hábitos de convivencia y vida en sociedad.

Solución de conflictos de forma pacífica.

Respeto a los derechos y deberes sociales y ciudadanos.

Aceptación, respeto y utilización de los valores democráticos para afrontar la convivencia y la resolución de conflictos.

-      Competencia cultural y artística

Conocer, comprender, apreciar y valorar críticamente diferentes manifestaciones culturales y artísticas de nuestro entorno y en general del patrimonio cultural de los diferentes pueblos.

-      Competencia para la autonomía e iniciativa personal

Ser capaz de imaginar, emprender, desarrollar y evaluar acciones o proyectos individuales o colectivos con creatividad, confianza, responsabilidad, perseverancia, conocimiento de sí mismo, sentido crítico y cooperación.